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户外拓展训练,又称外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,勇敢的驶向未知的旅程,去迎接一次次挑战,战胜一个个困难。户外拓展训练起源于二战期间的英国。二战期间,大西洋商务船队屡遭德国人的袭击,许多年轻海员在炮火中丧生。一些逃落荒岛的海员,经历磨难,等待营救。但大多数海员被恶劣的条件夺去了生命,只有很少一部分生存下来。人们惊异地发现生存下来的人,并不是那些身强力壮的人,而是那些有强烈生存欲望,又能利用有限的自然资源及生存技巧的人。后来汉思等人创办了阿伯德威海上学校,训练年轻海员在海上的生存能力及船触礁后的生存技巧。通过强化的,富有刺激性和冒险精神的专门训练,锻炼年轻海员坚强的意志和健康的体魄。战争结束后,拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象由海员扩大到学生、军人、工商业人士等各行各业、各类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到人格训练、管理训练和心理训练等重要方面。


经历几十年的发展,现代拓展已经成为一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。户外拓展的理念也已是完全的全新概念:面对竞争,面对社会的高度分工和发展,面对全球的环境保护,面对个人潜力的充分施展和人际高度互动的社会,提倡一种理性、合作、机遇、成功的高度融洽。户外拓展一般利用崇山峻岭、瀚海大川、湖泊岛屿等自然环境,通过各种精心设计的活动,使人们在解决问题、应对挑战的过程中,达到“挑战自我、磨练意志、熔炼团队、激发原始动力”的培训目的。


企业拓展训练更是以培养合作意识与进取精神为宗旨,运用独特的情景设计,通过创意独特的专业户外项目体验,帮助企业和组织激发成员的潜力,增强团队活力、创造力和凝聚力,以达到提升团队生产力的目的。合作+潜能+核心+目标+心态+沟通+信心=拓展训练拓展培训的意义。


现代社会是一个高度人际互动的社会,是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补?在这个生活节奏越来越快,工作分工越来越细,工作压力越来越大,人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中,企业、组织和个人更需要团队。


拓展培训揉合了高挑战及低挑战的元素,学员从中在个人和团队的层面,都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展培训强调学员去「感受」学习,而不仅仅在课堂上听讲。我们都知道,当我们不了解其它人的感受时,即使我们有很好的见解,我们也很难说服他人。研究资料表明,传统课堂式学习的吸收程度大约为25%,而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%,能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。


拓展培训这种形式既安全又有一定的趣味性,易于被学员接受。但拓展培训的最终目的,是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见,则很难达到理想的效果。


拓展培训是体验式的学习过程但并非体育加娱乐,它是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。大多数人认为,提高素质的手段,就是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技能。其实,知识和技能作为可衡量的资本固然重要,而人的意志和精神作为一种无形的力量,往往更能起到决定性作用。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量?如何开发出那些一直潜伏在你身上,而你自己却从未真正了解的力量?


通过拓展培训,整合团队,发掘每个人的最大潜力,这就是拓展培训的真正意义。